什么是非全日制研究生

教育部办公厅印发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）中，准确界定了全日制和非全日制研究生。

全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。

非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

全日制与非全日制有何区别

对于考生来说，全日制与非全日制的区别，主要集中体现在以下几方面。

在培养方式上，非全日制研究生以非脱产形式进行学习，即以在职方式培养，一般安排在周末、寒暑假集中上课或节假日上课。部分学校非全日制研究生也可以申请与全日制研究生一起上课等。对非全日制研究生，多数学校不提供宿舍；全日制研究生则以脱产方式培养，上课按学校教学安排进行，学校基本会提供宿舍。

在学费标准、奖学金方面，非全日制研究生学费标准会高于全日制研究生。非全日制研究生暂无国家拨款的奖学金；全日制研究生享受政策范围内的奖励资助。

在人事档案、毕业派遣、学位证和毕业证方面，二者同样存在区别。

全日制研究生在就读期间需要根据学校要求，完成个人人事档案的流转工作。毕业时全日制研究生需要自主择业，学校负责为其办理有关就业手续。在规定时间内未落实工作单位的，按学校当年有关就业政策执行。全日制研究生在校期间要遵守学校规定，并按要求完成培养阶段课程。符合所学专业毕业条件和学位授予条件者，可获得毕业证书（毕业证书上标注学习形式，即“全日制”）和学位证书。

非全日制研究生就读期间，其人事档案不转入学校，毕业后也没有就业证和派遣证。按学校要求完成培养阶段课程，符合所学专业毕业条件和学位授予条件者，可获得毕业证书（毕业证书上标注学习形式，即“非全日制”）和学位证书。

针对全日制与非全日制的区别，不同招生单位要求不同。考生在报考前可提前向招生单位了解当年规定和要求。

非全日制研究生发展如何

过往由于全日制和非全日制研究生存在区别，很多考生对报考非全日制研究生会有纠结。其实这纠结的背后，是考生对非全日制研究生的未来发展不确定，不知道其“含金量”如何。

《中华人民共和国高等教育法》明确规定，高等教育采用全日制和非全日制教育形式。为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展，加强规范管理，2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

2020年，教育部办公厅等五部门印发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》（教研厅函〔2019〕1号），明确用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。

对于考生来说，是否报考非全日制研究生需要从自身出发，结合学习规划、就业规划等综合考量，提前了解清楚相关信息后做抉择。近年来，高校非全日制研究生的培养工作在不断提升，考生多了解相关信息，走出“误区”后同样会获得精彩的未来。